搞怪媽

小時候很喜歡鋼琴，感覺彈鋼琴好像是一件非常有氣質的事情，小學時不知怎的，竟然讓父親買了一台風琴送給我，從此家裡不得安寧，弟弟們還在上面採跳，過不久這台風琴也報銷了，而我只是做做樣子，連最簡單的兩手聯彈小蜜蜂也沒有學會。

二舅過世後，留下一台電子琴，我認領了它，雖是我最寶貝的財產，卻也沒玩幾次就擺在娘家。孩子上小學後，開始在學校的課後才藝班學琴，一下子就學得很快，後來家裡也買了一座鋼琴。每每聽見他們彈琴，我總是心癢癢的，卻不敢動手，害怕被恥笑。

某天，我開始拿起［湯姆遜］的那本紅皮書，從新學起，這是湯姆遜在1936年寫給兒童學習的書，到現在也快要一百年了。這本書主要是針對基本的練習，單手開始，接著是兩隻手一起彈，不過兩手壓琴鍵的時間不同，便把一首曲子從高到低音配合著彈完。因為聽孩子談多了，大概知道彈出來的音是否合適，樂曲是否正確。回想當時，女兒開始學琴，她每個星期都會練習幾天，只要學了新曲，她就會練習個三、五次，而我在一旁只要聽到不順、旋律不對、音不準...就會要她重彈。因此，一首曲子她可能會練個十到二十幾次。

當我自己在彈時，同一首曲子彈個五次我就覺得很昏了，忽然感到我好殘忍，當時竟然這樣逼迫小小的她一直練習。真是個壞媽媽，不過，回想她彈的狀況，也是因為這樣，變得很熟悉。

彈完湯姆遜，接著一月開始彈［拜爾］，從拜爾10號開始每10個數字一級，一直到拜爾100號以後，以及音感檢測單元，總共有13個單元。拜爾10號程度從五音之歌開始一直彈到拜爾30號的布穀鳥，總共有17首曲子，彈著彈著會發現右手彈Ｄo/So時，左手大約配Me...右手彈Ｄo/Ｍe/So時，左手也搭Ｄo/Ｍe/So;右手彈Re/Fa時左手搭Te/Fa/So....還滿好玩的（純屬個人了解）。最難配合彈出的曲子是[聖誕鈴聲]和[布穀鳥]，不過[聖誕鈴聲]經過多次練習，終於也可以彈得順。[布穀鳥]第一小段ＯＫ，第二段換成右手合音就彈得不是很順，需要再多加練習。

再往後是拜爾40號程度，有六首曲子［吹低音號的小孩］、［小河的水車］、［雪橇］、［魔術］、［銅管樂隊的練習］、［啄木鳥］，其中［小河的水車］、［啄木鳥］都算簡單易上手，［雪橇］總言之只有兩段主要旋律在重覆著，卻怎麼彈都左右搭配不起來。［吹低音號的小孩］左手是低音譜，怎麼就是看不懂＠＠

因此深感到挫折，也從三月中開始練習的斷斷續續，不知道是因為新鮮感不見，還是沒有成就感，也提不起力氣練習，就停在拜爾40號一直掙扎著。

20160406 仔細看了一下拜爾40號已經將近一個月沒有彈了，想起之前每天練習的日子也是花很多時間一首一首彈起，一直到熟悉可能要彈個十次或二十以上，雖然還是有些音會彈錯。有練就有成長，看起來是要持續的練習下去!!